مقاله کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

مقاله کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت در عصر حاضر که دوره پیشرفت فناوری به خصوص فناوری اطلاعاتی و ارتباطی است کمتر حرفه ای را می بینیم که دستخوش تغییر و تحول قرار نگرفته باشد . تولید اطلاعات ، سازماندهی و اشاعه اطلاعات در سایه وجود رایانه و اینترنت شکل تازه ای به خود گرفته است به طوری که نمی توان از تأثیر این ابزار بر انسان چشم پوشید و ابعاد مثبت آن را در بروز استعدادها و خلاقیت ها نادیده گرفت.با توجه به تأثیر بسیار زیاد این ابزار بر دانش آموزان و کم توجهی معلمین و مسؤولین به این امر مهم ، می بایست کارهای تحقیقی و پژوهشی زیادی انجام گیرد تا همگان به اهمیت این تغییر و تحول پی ببرند .

بنابراین در این مطلب از فروشگاه مارکت فایل به ارائه کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت در قالب 100صفحه می‌پردازیم.

کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت

فهرست مطالب

 فصل اول : کلیات                          

ـ موضوع         ۱

ـ سؤال ﺗﺤﻘﻴق      ۱

ـ فرﺿﻴﻪ های ﺗﺤﻘﻴق      ۱

ـ روش ﺗﺤﻘﻴق    ۱

ـ هدف ﺗﺤﻘﻴق     ٢

ـ ضرورت و اﻫﻤﻴﺖ ﺗﺤﻘﻴق       ٢

ـ مفاﻫﻴﻢ کلی         ۶

 فصل دوم : مبانی نظری ﺗﺤﻘﻴق

ـ نتاﻳﺞ ﭘﮋﻭﻫﺶ های مربوط به روش آموزش به کمک راﻳﺎﻧﻪ    ٨

ـ برخی از نتایج تحقیق بین المللی توسعه ICT در آموزش و پرورش۱٠

ـ استراتژی آموزش الکترونیکی در کشورهای اروپایی   ۱٣

ـ مفهوم خلاﻗﻴﺖ از دﻳﺪﮔﺎه صاحبنظران    ۱۴

ـ رابطه خلاﻗﻴﺖ ، هوش و پیشرفت تحصیلی     ۱٨

ـ رابطه خلاقیت و نبوغ با بیماریهای روانی    ۱٩

ـ خلاقیت در سطح اجتماعی          ٢٠

ـ دانش           ٢۱

 فصل سوم : مزایا و محدودیت های سیستم های رایانه

ـ رایانه ماشین دلهره آور        ٢٣

ـ محدودیت های رایانه      ٢۵

ـ آموزش برنامه ای      ٢۶

ـ انواع برنامه های آموزش برنامه ای      ٢٧

ـ نتایج پژوهش های مربوط به روش آموزش برنامه ای    ٢٨

ـ ماشین آموزشی    ٢٩

ـ آموزش به کمک رایانه    ٣۱

ـ مزایای آموزش رایانه ای   ٣۶

ـ زمینه های تسهیل کننده توسعه ICT  در آموزش و پرورش    ٣٨

ـ یادگیری راهی به سوی پرکردن شکاف دیجیتالی      ٣٩

 فصل چهارم : داده های آماری

ـ ابزار جمع آوری    ۵٩

ـ روش جمع آوری اطلاعات       ۵٩

ـ یافته های تحقیق     ۵٩

ـ جدول شماره ۱       ۶٠

ـ نمودار شماره ۱     ۶۱

ـ جدول شماره ٢        ۶٢

ـ نمودار شماره ٢      ۶٣

ـ جدول شماره ٣        ۶۴

ـ نمودار شماره ٣       ۶۵

ـ جدول شماره ۴       ۶۶

ـ نمودار شماره ۴         ۶٧

ـ جدول کل    ۶٨

ـ نمودار کل     ۶٩

 فصل پنجم : وارسی فرضیات و نتیجه گیری

ـ تجزیه و تحلیل یافته ها  ٧٠

ـ نتیجه گیری      ٧٠

فصل ششم : اراﺋﻪ پیشنهادها و راهکارها

ـ فیلتر کردن راهی برای ایجاد محیط سالم در اینترنت    ٧۴

ـ اثر بخش کردن استفاده از فناوری اطلاعات و اینترنت      ٧٩

ـ راهکارهای گسترش کارآمد و بهینه فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش .  ٨٢

ـ آموزش الکترونیکی برای معلمان   ٨٧

ـ دیدگاه آرمانی   ٨٩

ـ توصیه ها    ٩٠

ـ موانع و مشکلات اصلی در اجرای برنامه آموزش رایانه ای    ٩۱

ـ شرایط اجرایی    ٩٣

پیوست ها

در این پژوهش ابتدا به تعریف واژه خلاقیت از دیدگاه صاحبنظران پرداخته شده است . سپس عوامل مؤثر در بروز خلاقیت ، رایانه به عنوان ابزار آموزشی ، فواید و اهمیت استفاده از رایانه ، علت عدم کاربرد چشمگیر رایانه در آموزش و پرورش ، ضرورت توسعه فناوری اطلاعات و استفاده از اینترنت و مهمتر از همه روش های مؤثر کاربرد رایانه در بروز خلاقیت و . . .  مورد بررسی قرارگرفته است .بر مبنای موضوع پژوهش به ارائه و اجرای پرسشنامه ای کوتاه مبادرت ورزیده شده است .در پایان توصیه ها ، موانع و مشکلات و شرایط اجرایی کاربرد رایانه در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است .امید است که در آینده ای بسیار نزدیک به نقش این ابزار مهم بیشتر از حال توجه گردد و تحقیقات گسترده ای توسط طالبان علم و پیشرفت انجام گیرد .

منابع

۱. اتکینسون ، ریتا ، ال ، اتکینسون ، ریچارد ، اس ، هیلگارد ، ارنست ، ار ، زمینهروانشناسی ، جلد اول ، ترجمه محمد تقی براهنی و همکاران ، تهران ، انتشارات رشد ،      ۱٣٧٣

٢. انصاری جعفری ، رقیه ، بررسی راهبرد یادگیری و خلاقیت دانش آموزان ، پایان نامه کارشناسی ارشد ،  ٧۵-٧۶

٣. بخشی ، لطفعلی ، آشنایی با کامپیوتر و داده پردازی ، انتشارات ساحل ، ۱٣٧٣

۴. برانیگان ، گری ، جی ، آزمون روانشناسی فعالیت های کاربردی یادگیری ، ترجمه فریبا نبوی آل آقا ، تهران ، انتشارات امیرکبیر ، ۱٣٨۱

۵. پژوهش نامه آموزشی ، شماره های ۴٩ ـ ۵٠ ـ ۵۱ ، ۱٣٨۱

۶. پورافکاری ، نصرت الله ، فرهنگ جامع روانشناسی ـ روانپزشکی ، انتشارات فرهنگ معاصر۱٣٧٣