رساله طراحـی مدرسـه بهینه در مقطع ابتدایی

مقدمه

رساله طراحـی مدرسـه بهینه در مقطع ابتدایی افراد هر جامعه ای سرمایه های همیشگی آن هستند و هر جامعه ای تمام توجه خود را معطوف به این افراد می کند بطوریکه تلاش هر جامعه ای به این موضوع معطوف است که در هر مقطع سنی آموزش و پرورش مناسب را در محیط مناسب به افراد خود بلاخص کودکان بدهد . طراحـی مدرسـه بهینه در مقطع ابتدایی زیرا هر گونه سرمایه گذاری و برنامه ریزی در رابطه با کودکان در آینده منجر به داشتن افرادی با توانمندیهای خاص و نهایتاً دستیابی به جامعه ای پیشرفته و دارای ارزشهای متعالی خواهدشد.

بنابراین در این مطلب از فروشگاه مارکت فایل به ارائه طراحـی مدرسـه بهینه در مقطع ابتدایی در قالب 230 صفحه می‌پردازیم.

فهرست مطالب

فصل اول : مطالعات پایه

کودک

کودک و فضا

آموزش و پرورش

بررسی انواع نظامهای آموزشی

بررسی ابزارهای آموزشی

فصل دوم : مطالعات زمینه

خصوصیات و ویژگی های شهر مشهد

اصول مکانیابی فضاهای آموزشی

مکانیابی سایت

مرحله دوم : مطالعات تکمیلی _تطبیقی

عوامل مؤثر در عملکرد فضاهای آموزشی

تأثیرات اقلیمی

اصول ایمنی- سازه – تأسیسات

تناسبات و استانداردها

انواع سازماندهی

فصل دوم : مطالعات تطبیقی

بررسی نمونه های خارجی

بررسی نمونه های ایرانی

مرحله سوم : تحلیل و جمع بندی

مرحله چهارم: برنامه فیزیکی

منابع……..

تاریخچه

در فرهنگ ایرانی-اسلامی ما نیز تعلیم و تربیت و علم آموزی جایگاهی بسیار والا دارد. و تاکید بر تربیت و پرورش کودکان در سنین پایین که به نوعی آغازگر شکل گیری شخصیت و آماده سازی او برای ورود به اجتماع است بیشتر است. زیرا آنچه ضروری است تا کودکان افرادی شایسته و مفید باشند به صورت بالقوه در آنان قرار داده شده تنها باید آن را در محیط و فضایی مناسب شکوفا ساخت بطوریکه چنانچه محیط فیزیکی و فضای کالبدی با ذات و طبیعت جستجوگر کودک سازگار نباشد بعید است روح او ترغیب به یادگیری و استعدادهای بالقوه او بالفعل شود. البته باید در نظر داشت که منظور از این فضا تنها یک محیط فیزیکی صرف نیست بلکه منظور فضایی فعال و تأثیرگذار است ………..