فهرست مطالب
پيشگفتار
فصل اول – طرح تحقيق
مقدمـه Introduction
عنوان كامل موضوع تحقيق
ضرورت و اهميت مسئله
هدفهاي كلي تحقيق
فرضيه ها
سؤالات
محدوديتها و حدود مطالعه
تعاريف و اصطلاحات و مفاهيم خاص
بررسي تجربيات و مطالعات قبلي
متغيرها و تعاريف عملي آنها
تعريف متغير
متغير وابسته
متغير مستقل
روشهاي جمع آوري اطلاعات
منابع داده ها
روش هاي آماري و تجزيه و تحليل داده ها
توصيف ابزارها و وسايل جمع آوري داده ها
جمعيت آماري
جمعيت نمونه
وسيله تحقيق
متن تحقيق
بيان مجدد مسئله
توصيف روشهاي بكار گرفته شده
خلاصه يافته ها و نتيجه گيري
توصيه و پيشنهادات
فصل دوم – سابقه موضوع تحقيق
تاريخچه
برخي از ملاحظات تاريخي
نگاهي به امور زمان
فصل سوم – مسائل مربوط به نوجوانان
مقـدمـه
تعريف نوجواني
نوجواني حساسترين دوران زندگي
انگيزه ي استقلال طلبي
مشكل تحصيل
نوجواني سنين 12 تا 18 سالگي
اصول آموزش و پرورش در دوره ي راهنمايي تحصيلي
فصل چهارم – اختلالات رفتاري
تعريف دانش آموزان ناسازگار
نظم و انضباط نوين
علل و عوامل بي نظمي و شلوغي دانش آموزان در كلاس
روشهاي كاستن رفتارهاي نامطلوب
روشهاي مثبت كاهش رفتار
تقويت رفتارهاي داراي فراواني كم
تقويت رفتارهاي ديگر
تقويت رفتارهاي ناهمساز
فصل پنجم – رفتارهاي ناهنجار نوجوانان و راههاي پيشگيري و درمان آنها
رفتارهاي ناهنجار نوجوانان و راههاي پيشگيري و درمان آنها
تــــرس
نگـرانـي
اقدامات مؤثر در جهت كم كردن و يا از بين بردن نگراني
خشــم
عصبانيت
ويژگيهاي فرد عصباني
درمان عصبيت
احساس حقارت و خود كم بيني
نشانه هاي نگرشهاي خود كم بيني
ناكامـي
علل ناكامي
واكنش نسبت به ناكامي
درمان ناكامي
تعارض
اضطراب
علل اضطراب
اضطراب بهنجار و ناهنجار
اضطراب طبيعي و بهنجار
اضطراب ناهنجار
ارتباط ناكامي ، تعارض و اضطراب با يكديگر
ناكامي
تعارض
نشانه هاي رفتاري تعارض
درمان تعارض
راههاي عملي براي جلوگيري از علل بي انضباطي
منابع و مآخذ
