تجربیات شغلی معلم تاریخ مدرسه

مقدمه

تجربیات شغلی معلم تاریخ مدرسه  درمجالی که برایم باقی است باز همراه شما مدرسه ای می سازم،که در آن همواره اول صبح به زبانی ساده مهرتدریس کنندوبگویند خدا خالق زیبایی وسراینده عشق،آفریننده ماست.درمجالی که برایم باقی است، تجربیات شغلی باز همراه شما مدرسه ای می سازم،که خرد راباعشق،علم را با احساس،دین را با عرفان،همه را با تشویق تدریس کنند.ونگویند کسی را کودن،معلم هرروز،روح را حاضر و غایب بکندو.درطول سال های خدمت در حرفه معلمی دریافته ام که معمولا تعداد دانش آموزان ضعیف در پایه ی متوسطه که این روزها به دو دوره ی اول و دوم تقسیم شده زیاد است و معمولا افت تحصیلی هم در این پایه نسبت به پایه های دیگر بیشتر است…………..

فهرست مطالب

مقدمه. ۳

فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات

مشکل بی علاقگی دانش آموزان به یادگیری درس تاریخ.. ۴

مشکلات ناشی از تلفن همراه ۱۰

مشکلات اخلاقی و انضباطی دانش آموزان کلاسم.. ۱۰

مشکل شلوغ بودن کلاس ها، پوشیدن لباس نا مناسب برخی از دانش آموزان.. ۱۲

مشکلات مربوط به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان.. ۱۳

فصل دوم: بیان راهکارها و پیشنهادات

راهکارهای پیشنهادی برای تدریس درس تاریخ.. ۱۶

راهکارهای پیشگیری استفاده از تلفن همراه در مدارس…. ۱۸

راهکارهای مدیریت کلاس های شلوغ. ۲۰

راهکارهای حل مشکل رفتار نامطلوب دانش آموزان.. ۲۲

فصل سوم: ره آور

ره آورد. ۲۵٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫

تجربیات شغلی معلم

آموزش تاریخ در ایران نقش سیاست های کلان و ملی در روش آموزش تاریخ در ایران، هنوز به طور شایسته مورد کنکاش قرار نگرفته است. به همین دلیل است که اکثر پژوهش گران معتقدند که درس تاریخ و شیوه ی آموزش آن، به هیچ وجه متناسب با شأن و منزلت ملت ایران و تاریخ و غنی و ژرف آن نیست. یک نکته ی مهم، مظلوم بودن درس تاریخ در میان بقیه ی دروس است…..