تجربیات دبیر مطالعات اجتماعی
مقدمه
تجربیات دبیر مطالعات اجتماعی یکی از مشغله های اصلی بشریت در تمام دوران ، توانا ساختن نسل آینده در اداره امور خویش و سپردن میراث فرهنگی بوده است ، قسمت اعظم این وظیفه توسط خانواده انجام می شد همزمان با گسترش جوامع و تقسیم کار اجتماعی و اقتصادی وظیفه تعلیم و تربیت به نهاد آموزش و پرورش محول گردید .کودکان و نوجوانان در دوران تحصیل نگرشی مثبت یا منفی نسبت به خود و محیط پیرامون بدست می آورند ،تجربیات شغلی آنها در مدرسه در مسیر رشد و بالندگی قرار می گیرنو در حقیقت در طول بهترین سال های عمر خود با عوامل موثر بر تحول شناختی ، عاطفی و اجتماعی به کنش متقابل می پردازند.به همین دلیل باید گفت: که معلمین نقش بسیار مهمی در رشد و تربیت دانش آموزان دارن دارند، و معلم باید به تفاوتهای فردی دانش آموزان و مشکلات احتمالا که برای آنها هست توجه کند و فقط هدف آموزش نباشد.
فهرست مطالب
مقدمه. ۳
فصل اول: بیان چالش ها و مشکلات
چالش های موجود در دروس علوم اجتماعی… ۶
بی علاقگی دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی… ۱۱
مشکل عدم تقویت خود کنترلی و تمرکز حواس در کلاس…. ۱۲
مشکلات اخلاقی و انضباطی دانش آموزان کلاسم.. ۱۳
مشکلات مربوط به رفتارهای نامطلوب دانش آموزان.. ۱۵
فصل دوم: بیان راهکارها و برنامه ی آینده
راهکارهایی برای چالش های موجود در دروس علوم اجتماعی… ۱۹
راهکارهای حل مشکل رفتار نامطلوب و بی نظمی دانش آموزان.. ۲۴
راهکارهایی برای بی علاقگی دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی… ۲۷
راهکارهایی برای مشکل عدم تقویت خود کنترلی و تمرکز حواس در کلاس…. ۲۹
برنامه ی آینده. ۳۰٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫٫
تجربیات دبیر
درطول سال های خدمت در حرفه معلمی دریافته ام که معمولا تعداد دانش آموزان ضعیف در پایه ی متوسطه که این روزها به دو دوره ی اول و دوم تقسیم شده زیاد است و معمولا افت تحصیلی هم در این پایه نسبت به پایه های دیگر بیشتر است.محققان علل زیادی را در این امر دخیل می دانندکه کنترل آن ها خارج از اختیارات و توان یک معلم است
